Fineliner-Art in der IK1
von Frau Rohde-Lepper
Die Schüler/-innen der IK1 schauten ungläubig, als es im Kunstunterricht hieß, dass mit Finelinern gemalt werden solle. Nach ihrem Verständnis sind die Fineliner nur zum Schreiben da. Die Schüler/-innen waren am Ende erstaunt, welche Kunstwerke sie mit den Finelinern erschaffen haben.
Fotos: Rohde-Lepper
Spendenübergabe im Erdbebengebiet
von Frau Doncev
Vor einigen Wochen erreichten uns schockierende Nachrichten aus der Türkei und Syrien – ein Erdbeben, umfassend der Fläche Deutschlands, riss Tausende Menschen in den Tod. Noch mehr verloren ihr Zuhause. Zerstörte Häuser, kaputte Straße, verwaiste Kinder und dazu die kalten Temperaturen. „Wie können wir helfen?“ – dieser Frage stellte sich Frau Sisman, die selbst türkische Wurzeln besitzt und an der Erich Kästner-Schule die Fächer Mathematik und Biologie unterrichtet. Sie initiierte gemeinsam mit weiteren Kolleginnen und Kollegen und vielen bereitwilligen Schülerinnen und Schülern einen zweiwöchigen Kuchenverkauf, dessen Einnahmen den Opfern des Erdbebens zugutekommen sollten. Insgesamt kamen fast 500€ durch den Verkauf von leckeren Süßspeisen aus aller Welt zusammen. Mitte März war es dann soweit und Frau Sisman reiste persönlich in das Erdbebengebiet in die Türkei, um die Spenden zu übergeben. So konnten auch alle sicher sein, dass die Spenden dort ankommen, wo sie am Nötigsten gebraucht werden. Von den Spenden wurde ein großes Zelt gekauft sowie Schultaschen für Kinder. Diese waren unfassbar glücklich und dankbar über die Geschenke, wie auf den Bildern zu erkennen ist. Danke an alle Beteiligten für das Engagement! Oder mit Erich Kästners Worten: „Es gibt nichts Gutes, außer man tut es!“
Foto: Sisman
6Fa führte Befragung zur Energiegewinnung durch
Die Klasse 6Fa führte im Rahmen des Arbeitslehre-Unterrichts am 24.03.2023 eine 2,5-stündige Befragung in der Homberger Innenstadt durch.
Im AL-Unterricht beschäftigten sich die Schüler mit den unterschiedlichen Formen der Energiegewinnung, nachdem sie schnell erkannten, wie bedeutsam die Energie und insbesondere der Strom für das tägliche Leben ist. Sie lernten mit ihrem AL-Lehrer, Herrn Krosky, verschiedene regenerative (erneuerbare) Energiegewinnungsformen kennen und stellten sie den fossilen Energieträgern gegenüber. Mit diesem Wissen im Gepäck wollten sie herausfinden, was die Homberger über die unterschiedlichen Energiegewinnungsformen wissen, wie sie Strom sparen und welche Energiespartipps für sie besonders wichtig sind. Natürlich durfte auch der Blick auf die politisch bedingte Energiekriese durch den Ukraine-Krieg nicht fehlen und so waren die Jugendlichen daran interessiert herauszufinden, wie sich das Leben der Befragten dadurch verändert hat.
Nach der Umfrage geht es nun an die Auswertung der eingeholten Antworten, die ihnen von den rund 65 freundlichen Passanten im Bereich der Drehscheibe, Ziegenhainer Straße, des Busbahnhofs und der Oberstadt gegeben wurden.
Fotos: Krosky
7Ra in der Werkstatt
von Marwin
Wir aus der 7Ra möchten heute unser gemeinsames Projekt vorstellen - einen selbstgemachten Stiftehalter aus Holz. Wir haben uns für diese Aufgabe entschieden, um unsere handwerklichen Fähigkeiten zu verbessern und etwas Nützliches zu schaffen.
Als Arbeitsmittel haben wir Holz und Leim verwendet sowie einen Bleistift, Vorstecher, ein Geodreieck oder Stahlmaßstab. Eine Dekupiersäge und Schleifmaschine wurden als maschinelle Unerstützung eingesetzt.
Zu Beginn haben wir gemeinsam die Maße der benötigten Teile auf zwei gegebene Holzbretter übertragen. Danach haben wir die Bretter zurechtgesägt. Jedoch waren bei manchen die Teile ungleich und mussten nochmals mit der Schleifmaschine bearbeitet werden, um die Deckungsgleichheit zu gewährleisten.
Anschließend haben manche die Schablone mit den benötigten Löchern ausgeschnitten und auf das dazu gehörige Teil gelegt, um die Löcher zu markieren. Dann haben wir mit der Standbohrmaschine in diese Markierungen gebohrt. Die Verleimung war der letzte Arbeitsschritt. Natürlich haben wir das Projekt auch digital dokumentiert.
Unsere Werkstücke haben wir in Form einer Fremdbewertung kontrolliert.
Foto: Dennes
Wieso weiß, wenn es auch künstlerisch geht?
von Frau Sisman
Kunst bedeutet nicht nur seine künstlerischen Werke aufs Papier zu bringen.
Die Klasse 10Rb zeigt, dass es auch anders geht.
Die Schülerinnen und Schüler gestalten kreative Tassen und Teller.
Foto: Sisman
Mehr als ein 'Raum der Persönlichkeiten'
von Johanna und Lina (7R)
Die Klasse 7R der Erich Kästner-Schule hat im Fach Deutsch gemeinsam mit ihrer Lehrerin Frau Doncev gelernt, was die 5-Schritt-Lese-Methode ist und wie man sie auf einen Sachtext anwendet. Außerdem haben wir gelernt, wie man im Internet recherchiert und beispielsweise zwischen Erwachsenen- und Kindersuchmaschinen unterscheidet. Zuletzt haben wir dann eine Ausstellung über berühmte und wichtige Persönlichkeiten gestaltet. Wir haben Plakate erstellt und auch digital gearbeitet. Unseren *Raum der Persönlichkeiten* haben wir am Tag der offenen Tür präsentiert. Viele Kinder haben bei unserem Quiz gemacht und auch den Eltern hat gefallen. Uns hat es viel Spaß gemacht, mit Laptops zu recherchieren und es sind kreative Plakate entstanden.
Foto: Doncev
DSD-Prüfungen an der EKS
Am 09.03.2022 und 31.03.2022 war es wieder so weit: Die Prüfungen zum Deutschen Sprachdiplom (DSD I) fanden an der Erich Kästner-Schule statt.
Während am 31.03.2022 die Prüfungsteile Hören, Lesen und Schreiben geprüft wurden, ging es am 31.03.2022 um das Themenfeld der mündlichen Kommunikation. Hierbei mussten die Schüler/innen zuerst ihre Sprachkompetenz in der Alltagskommunikation unter Beweis stellen, danach ein Thema ihrer Wahl präsentieren sowie hierzu Fragen beantworten.
Themen, die von den Schülerinnen und Schülern gewählt wurden, beschäftigten sich .u.a. mit den Bereichen Heimatland, Kultur und Religion.
Bei diesem mündlichen Prüfungsformat wurde besonders auf die Bewertungskriterien Wortschatz, Strukturen, Inhalt, Präsentation, Grammatik und Aussprache geachtet.
Für die Bewertung war neben der schulinternen DSD-Lehrkraft (Frau Hoos) noch die externe Prüfungsvorsitzende (Frau Lohse) zuständig. Durch die doppelte Prüferkraft, konnte somit eine objektivere Bewertung durchgeführt werden. Besonders positiv fielen ebenfalls die Bewertungsergebnisse aus:
Alle 8 anwesenden Prüflinge konnten bei der mündlichen DSD-Prüfung das B1-Niveau und somit die höchste Sprachstufe des DSD I erzielen. In diesem Sinne: Gratulation an die talentierten Zweitsprachlerner der EKS!
