Smart, Smart Home

Die Klasse 9Rb hat sich zu Beginn der Unterrichtseinheit "Technik" mit dem Smart Home auseinandergesetzt und diese Mind-Map erarbeitet.

Programmieren mit Calliope

Das Unterrichtsfach Arbeitslehre ist sehr vielseitig und beschäftigt sich neben praktischen Lebensinhalten auch mit informationstechnischen Themen. Ganz frisch eingetroffen sind mehrere Calliope Platinen, die sowohl in der Förderstufe, im Nachmittagsbereich und im AL-Unterricht des Jahrgangs 7 zum Einsatz kommen werden.

Auch hier lohnt es sich, wieder vorbeizuschauen — bis bald!

Arbeitslehre

Termine

Betriebspraktika Schuljahr 2020/21:

Jahrgang 8 (KLIC, ICKL, REUT u. JUNG): 22.03. - 01.04.2021

Klassen 9H (KROS u. MUEK): 19.10. - 30.10.2020 oder alternativ 19.02. - 30.02.2021, falls Praktika im Herbst noch nicht erlaubt sein sollten

Klassen 9R (HOFF u.  ROLE): 19.04. - 30.04.2021

KomPo Schuljahr 2020/21

Klassen 8H (KLIC u. ICKL): vermutl. Dezember 2020 (wg. Corona-Pandemie in den Winter verschoben)

Klassen 8R (REUT u. JUNG): vermutl. Dezember 2020 (wg. Corona-Pandemie in den Winter verschoben)

Klassen 7H (BAEC u. KOEH): Juni 2021

Klasse 7 (JERO): Juni 2021

Berufsberatung durch Frau Schneider

Einzelgesprächstermine können sehr gerne über das Sekretariat vereinbart werden.

Arbeitslehre an der EKS

In der Arbeitslehre geht es uns insbesondere um die praxisorientierte Vermittlung von theoretischen Inhalten anhand von lebensnahen Problemstellungen. Eric und Domenic beschäftigten sich mit der inhaltlichen und formalen Auseinandersetzung des Dramas "Die Physiker" von F. Dürrenmatt und setzten ihre Ergebnisse während des Werkstattkurses bei Herrn Krosky künstlerisch um (s. Foto rechts).

Ein AL-Kurs der 10. Realschulklassen beschäftigte sich mit der Planung und Herstellung von Handyhotels für die Unterrichts- und Fachräume. Die Notwendigkeit der Auseinandersetzung ergab sich aus dem Unterrichtsalltag. Unter den Schülern und Lehrern wurde über die Handyverwendung während der Schulzeit gesprochen. "Dieses Thema wird an vielen Schulen teils heftig diskutiert" , sagte AL-Lehrer Gunnar Krosky und transportierte die Diskussion in den AL-Unterricht. Für uns ist es wichtig, dass insbesondere Themen, die den Unterrichtsalltag betreffen, von Schülern mitgestaltet werden. Zu diesem Thema hat die SV der Schule beispielsweise auch gearbeitet.

Vier Gruppen arbeiteten an der Planung und Herstellung eines Aufbewahrungssystems für Handys - sogenannte "Handyhotels". Nachdem die Prototypen der Hotels mit dokumentierten Planungs- und Produktionszielen im Lehrerzimmer der Schule ausgestellt worden waren, forderten die Konstrukteure von den Lehrkräften Rückmeldungen zu verschiedenen Produkteigenschaften ein, die sie reflektierten und in ihre Planungen einfließen ließen. Die Lehrkräfte sollten ein Handyhotel mit ihren Sonderwünschen für ihren Raum bei der jeweiligen Arbeitsgruppen bestellen. So erfuhren die Schüler in Grundzügen einen Produktplanungs- und Produktherstellungsprozess und gestalteten gleichzeitig Schule mit.

Zu Beginn des Schuljahres 2020/21 planten viele AL-Kurse Produkte, die sie auf dem Mühlentag in Willingshausen, anbieten wollten. Doch dann kam Corona ...

Besonders freuen wir uns über die enge Zusammenarbeit mit ARI-Armaturen aus HR-Holzhausen.

 Hier sind einige Projektergebnisse zu sehen.

Projekt "Innenhofgestaltung"
unter der Leitung von Frau Bächt

Frau Bächt, die liebevoll von den Schülerinnen und Schülern ihres WPU-Kurses mit Frau Bäascht angesprochen wird, hat mit Schülern für Schüler den Innenhof zwischen Cafeteria und dem großen AL-Werkraum einladend gestaltet. Zur Eröffnung kamen neben Vertretern des Kreises auch Herr Michael Sack von der Kreissparkasse, der mit weiteren Sponsoren dafür Sorge getragen hat, dass dieses wichtige Projekt umgesetzt werden konnte. Schulleiter Dieter Goldmann würdigte dieses Engagement in seiner kurzen Ansprache, nachdem Frau Bächt mit Schülern das rote Einweihungsband stolz zerschnitt.

Wie gut die Zusammenarbeit sowohl unter den beteiligten Schülerinnen und Schülern verschiedener Klassen und Schulformen als auch zwischen Frau Bächt und ihren Schülerinnen und Schülern funktioniert hat, zeigt die Einsatzbereitschaft und schlussendlich das Ergebnis. Für Frau Bächt steht fest: "Ich werde das Projekt im Nachmittagsangebot weiterführen!"

Nicht nur für die Pausenzeiten wird der Ruhebereich eine Bereicherung darstellen, auch während der praktischen Arbeiten im AL-Raum kann ein Seitenblick in den Innenhof eine Inspiration für Planungs- und Umsetzungsarbeiten sein - die Theorie-Praxis-Verschränkung kommt hier gut zum Vorschein!